GESTION DE RECURSOS HUMANOS PARA INVESTIGADORES.

COMPETENCIAS PARA ORGANIZACIONES INTELIGENTES

Requerimientos básicos de la UTN, relativos a los RR.HH y las herramientas de gestión. Necesidades de concretar un diagnóstico institucional grupal.
Fundamentación:
La noción de competencia permite vincular la gestión de los recursos humanos y la gestión de la capacitación, en todas las instituciones.
La función de la capacitación es permitir y garantizar la adquisición y el desarrollo de competencias identificadas y optimizar los potenciales de los individuos.
El análisis del desempeño es necesario para apoyarse sobre referentes profesionales que presentan las competencias requeridas para ejercer un cargo. Pero deben integrar criterios flexibles.
La capacitación toma en cuenta las orientaciones estratégicas y los objetivos globales de la institución. Se busca una coherencia general, en particular se busca un beneficio recíproco, para la institución como para el personal (gestión de carrera). La capacitación es un diagnóstico global de necesidades y coadyuvante del logro de los objetivos institucionales.
Una organización Inteligente es aquella que planifica sus objetivos en base a los requerimientos propios, basados en competencias personales y sociales de sus integrantes.
Además no olvida el papel de la calidad, la ética y la responsabilidad social institucional.
¿Para qué invertir tiempo y dinero en capacitación por competencias?
Para favorecer el vínculo con la gestión de los recursos humanos y dar servicios de calidad a los diferentes actores sociales.
Para elaborar términos de referencia a destinación de contrapartes externos, cuando se presenta la necesidad, con especificidad académica en algunos casos.
Para profesionalizar con menos costos, gracias a estructuras especializadas transversales, abiertas a las tendencias universales y al plan social.
Recorte del campo temático :
Diagnóstico institucional. Modelo Gráfico.
Competencias para Organizaciones Inteligentes. Inteligencias Múltiples. Competencias Personales y Sociales. Responsabilidad Social Institucional.
Paradigmas y modelos con herramientas de gestión en RR. HH
Taller: Competencias de Gestión Profesional
Objetivos: Generales: Dar a conocer los nuevos paradigmas de las Organizaciones que aprenden, y así propender a que la UTN se implique, en el concepto de Organización Inteligente.
Específicos: Integrar e internalizar las "competencias" de Organización Inteligente al plan de la Universidad y al Plan Social. Lograr que los profesionales e investigadores de la UTN, incorporen las últimas tendencias y competencias estratégicas, para optimizar gestiones y RR.HH. Dimensionar el concepto de Valor agregado de la calidad, la ética y la responsabilidad social institucional.
Metodología:Seminario presencial, teórico-práctico, con trabajos de reflexión y modalidad en taller. Se entregará material a los participantes.
Dirección del curso Lic. Liliana Olivari.
Duración:20 horas
INTRODUCCION AL CONCEPTO DE COMPETENCIAS
Cada ser humano es su propia obra maestra...Henry David Thoreau

• Diagnóstico institucional. Modelo Gráfico.
  • • Fundamentación y Alcance. Relación con la planificación estratégica de la Institución.
    • Gestiones de Recursos Humanos Inteligentes. Valor Agregado de Servicios y Calidad. Imagen e Identidad de la Institución.

Competencias de Organizaciones Inteligentes:

• Comunicación intrapersonal
• Trabajo en equipo: Liderazgo y empowerment; conducción de proyectos, apoyo a los compañeros. Las competencias cardinales, ejecutivas, e.competences.
  • Cambio del modelo de control y autoridad por el de compromiso y motivación. Trabajos coordinados en red. Estructuras Orgánicas.
• Orientación al cliente
• Calidad de trabajo: integridad; responsabilidad personal; conocimiento del plan y del proyecto.
  • Las Relaciones Públicas: Distintas dinámicas y estrategias para reuniones políticas y sociales. El Marketing Institucional.
• Comunicación interpersonal: Las organizaciones y las Instituciones
  • Formación de profesionales inteligentes.Desarrolladores de personas. Manejo de diferencias. Los bloqueos en la conducción. El sufrimiento y el placer en las Instituciones.
• Responsabilidad Social Institucional. Plan Social.
• Política de control y seguimiento basada en la confianza mutua.

Gestión basada en el desempeño: acuerdo de indicadores compartidos.
Sustentabilidad en el tiempo. Ética, Imagen institucional e Identidad
Corporativa. Proyección en un plan social que beneficie a la comunidad toda. Taller de aplicación de competencias como herramientas de gestión