CCIInstituto de Capacitación perteneciente a la Asociación Gremial de Docentes de la Universidad Tecnológica Nacional (FAGDUT). Desde 1995 estamos trabajando para jerarquizar el perfil académico y profesional de docentes, profesionales y alumnos proveyendo herramientas de capacitación estratégica a las empresas de la región.

Programa de Capacitación Gratuita de FAGDUT 2010 - 2011

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN GRATUITA DE FAGDUT (PCG)

Objetivos:
1. Contribuir al mejoramiento académico de posgrado y a que nuestros representados vean facilitada la obtención de maestrías y doctorados.
    2. Brindar conocimientos de calidad de posgrado para nuestros docentes que lo necesiten para actividades de docencia, investigación o extensión.
    3. Prestar atención respecto de los puntos anteriores en la formación en áreas no contempladas en la currícula de grado de cada especialidad.
    4. Utilizar todo el programa como una sólida contribución a la integración interdisciplinaria, aún incipiente en todo el sistema universitario, tecnológico y científico nacional.
    5. Brindar una alternativa con nivel de excelencia para aquellos docentes que quieran    enriquecerse culturalmente abarcando nuevos conocimientos aún cuando no fuere una necesidad inmediata para ellos ni para la Universidad. Entendemos que la mente de un docente debe tener una amplitud cognoscitiva y espiritual igual o más amplia que la que se pretende adquieran sus alumnos y futuros profesionales.
    6. Generar espacios de discusión (foros, seminarios, jornadas) y análisis sobre aspectos que hacen al desarrollo y la mejora continua en la función docente: académica, pedagógica, gestión e investigación.

Comentario preliminar:

En la continuidad del Programa de Capacitación se intentará potenciar los objetivos de años anteriores a partir de una serie de acciones de capacitación representativas de las necesidades de capacitación de cada región. El esfuerzo de FAGDUT en llegar y cubrir necesidades de la población en toda la UTN debe ser pensado desde múltiples miradas  que permitan enriquecer un programa de formación y actualización con propuestas originales respetando la diversidad de las diferentes realidades regionales. Cada Seccional de FAGDUT conoce lo que necesitan los docentes de esa facultad.
    De esta forma mejoraremos el impacto de las acciones de capacitación en el universo de nuestra población docente y específicamente entre nuestros afiliados y afiliadas. Proponemos un Programa de Capacitación que sea plenamente representativo de las necesidades de cada seccional y que sume esfuerzos regionales y también permita replicarlo en otras facultades aprovechando la infraestructura tecnológica que cuenta FAGDUT mediante foros u otros espacios de encuentros: presencial o virtual. 
    Aportar una dimensión federativa al Programa de Capacitación Gratuita de FAGDUT generando sinergia en cada esfuerzo local y coordinados desde la mirada de la conducción nacional.
Enumeraremos algunas acciones necesarias para diagramar el abanico de propuestas a partir de un encuadre institucional, para ello será imprescindible que cada actividad propuesta sea comunicada al Instituto de Capacitación de FAGDUT (CCI) de la sede nacional.

La difusión se realizará mediante:
nuestro portal web  una pestaña visible desde el inicio de www.fagdut.org.ar, y en www.cci.fagdut.org.ar
la confección y envío de cartelería y gráfica de tirada nacional.

La Convocatoria
    Tendrá dos aspectos:
1. DE LAS PROPUESTAS:
1.desde la sede nacional hacia las seccionales para realizar las propuestas académicas y capacitación encuadrándose el tipo de acción dentro de las que más abajo se detallan.
2.desde las seccionales hacia los potenciales docentes que se sumen al Programa para desarrollar algunas de las actividades académicas.
3.se enviará un pequeño formulario que se completará vía web para elevar la propuesta.

2.LA INVITACIÓN GENERAL:
1.está vigente nuestra encuesta de capacitación, la que se enviará a cada seccional y a su vez ésta reenviará a sus docentes. Esta puede completarse via web. En la misma podrán elegir el tipo de acción académica y el tema.
2.resulta conveniente estimular la creación de grupos focales, para detectar necesidades de capacitación, o mediante la creación de comisiones Ad hoc.
3.Resultará funcional que cada seccional a la hora de solicitar la realización de un curso adelante el número de docentes interesados, la prioridad la tendrán afiliadas y afiliados a FAGDUT.
4.Todas las propuestas que se acuerden y cuenten con la aprobación de la Comisión Ejecutiva serán publicadas en www.fagdut.org.ar

Nota:
Este tipo de experiencias se viene realizando con muy buenos resultados en Resistencia, Bs. As., Santa Fe, San Nicolás y en Rosario.
Entre los principales beneficios de esta propuesta podemos considerar que:
Conservamos el nivel de posgrado entre las acciones.
Incorporamos otras actividades de menor carga horaria y diversidad en su formato.
Estimulamos la creación de espacios de discusión y reflexión sobre el quehacer docente.
Una de las principales consecuencias positivas es que el Programa cobra una amplia participación federativa desde su construcción.
Permite potenciar los objetivos del PCG de FAGDUT aportando una diversidad de acciones que pueden resultar más a medida de cada docente.
Mayor contacto con cada docente.
Sumar esfuerzos individuales (locales o regionales) en beneficio del común de la comunidad docente.



PROGRAMA DE CAPACITACIÓN GRATUITA

Propuestas de acciones académicas:

Acciones de Posgrado
cursos presentados a través de la FRSN y que son parte de la oferta de Fagdut
nuevas propuestas de cursos a través de FR Santa Fe y FR Rosario
propuestas vigentes en la UTN a las que podemos sumarnos: Proponer el dictado de una Maestría en Docencia Universitaria.

Acciones Académicas
Talleres y seminarios de actualización en TICS, de corta duración (un día en simple jornada o doble – Mañana y tarde)

Ciclo de conferencias
en diferentes lugares Facultades Regionales de la UTN o en las sedes del Instituto de Capacitación o Seccionales de FAGDUT, a cargo de personalidades prestigiosas en el campo de la investigación, la productividad. Mediante video conferencia o presencial, con una gira

Foros
de investigadores abordando los siguientes temas
competencias en investigadores
procesos de medición
recursos humanos en el laboratorio
formación metodológica
académicos abordando los siguientes temas
enseñanza por competencias
inserción en el sistema universitarios
didáctica y evaluación
rol de la ingeniería en la gestión de RR HH

 

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